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Cette journée a réuni les instituteurs spécialisés pour enfants à besoins spécifiques (I-EBS) autour du projet pilote ALPHA – zesumme wuessen pour approfondir les approches pédagogiques spécifiques à l’alphabétisation en contexte multilingue. Le programme se composait d'une conférence introductive par Luc Weis (SCRIPT), d'une keynote de Charlotte van den Hove (formatrice IFEN) sur le vernissage des activités menées dans les écoles pilotes du projet ALPHA – zesumme wuessen et de 7 workshops: la phonétique articulatoire - les stratégies de lecture et fluidité - PIPAS en langue française - le plurisystème orthographique : signaux d’alerte et aménagements - les matériels didactiques du C1 au C4 et le projet au C1 - l' analyse des erreurs des enfants à besoins spécifiques à l’écrit - la correspondance phonème-graphème.
Il s'agissait d'une journée riche en partages, en réflexions et en outils concrets pour faire progresser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez les enfants à besoins spécifiques.