Une partie des enseignants du cycle 1 des écoles participant au projet pilote se réunissent deux fois par trimestre avec les instituteurs spécialisés en développement scolaire (I-DS) respectifs et le SCRIPT pour discuter de l’organisation des classes et de l'orientation des élèves du cycle 1. Ils cherchent également à mettre en évidence les bonnes pratiques récoltées au cours des activités langagières.