Les 4 et 5 juin 2026, le Conseil scientifique de la réforme « ALPHA – zesumme wuessen » s’est réuni pour sa quatrième séance de travail.
La première journée a été consacrée aux échanges avec le groupe de coordination et le groupe d’implémentation. Les différents groupes de travail ont également présenté l’état d’avancement de l’élaboration de nouveaux supports didactiques pour l’enseignement de l’allemand, du français et des mathématiques. Les membres du Conseil scientifique ont ainsi pu prendre connaissance des progrès réalisés et formuler des retours d’ordre scientifique en vue de la poursuite des travaux.
La deuxième journée a été marquée par une visite du cycle 1 de l’école fondamentale d’Oberkorn. Sur place, les participants ont pu découvrir la mise en œuvre concrète de plusieurs éléments centraux de la réforme. Ils ont notamment observé comment la conscience phonologique est développée à l’aide du programme « Sila » et comment les élèves sont préparés à leur langue d’alphabétisation respective à travers des activités issues de la « Sproochekëscht ».
Un nouvel échange avec le groupe de coordination est venu clôturer la visite et a permis de mettre en perspective les observations réalisées sur le terrain avec les travaux de développement actuellement menés dans le cadre de la réforme.
Cette quatrième réunion a une nouvelle fois souligné l’importance d’un dialogue continu entre l’accompagnement scientifique, la coordination et les acteurs de terrain pour assurer le développement et la mise en œuvre réussis de la réforme.
