Cette journée "ALPHA - zesumme wuessen" propose de mieux comprendre les principales orientations de la réforme et leurs implications pour les pratiques pédagogiques. Une attention particulière sera accordée à la place des trois langues d’enseignement et aux possibilités offertes par une approche plurilingue dans les branches dites secondaires.
La journée propose de réfléchir aux implications pédagogiques de cette évolution et d’explorer comment la diversité linguistique peut être considérée comme une ressource et un levier pour les apprentissages. Une attention particulière sera accordée à la sécurité linguistique des élèves, à la mobilisation de leur répertoire linguistique et aux pratiques de médiation entre les langues. La journée vise également à renforcer la confiance du personnel enseignant face à l’évolution des pratiques et à dégager des pistes concrètes pour accompagner les élèves dans un contexte scolaire plurilingue.
